La cámara en el aula “ayuda” a extirpar la duda que, paradójicamente, es la llave de aprendizaje profundo y de la experiencia curiosa+VER MÁS#EducaciónVigilar/castigar. La nueva/vieja que inaugura el aula del siglo XXI16 de marzo, 20211826
¿Qué cambio curricular profundo decidirá e implementará su Ministerio luego de esta pandemia, a propósito del bienestar de las y los escolares que usted tanto predica hoy?+VER MÁS#EducaciónCarta abierta al Sr. Ministro Figueroa, Protéctor Eórum Maximum del ´bienestar` de las y los escolares de Chile05 de marzo, 20210202
La pandemia obligó a cambiar muchas de las lógicas arraigadas por décadas en nuestro sistema, dándole mayor sentido a dimensiones claves como la empatía, la colaboración, el autocuidado, entre otras.+VER MÁS#EducaciónUna nueva mirada para la formación integral en el sistema escolar03 de marzo, 20215231310
Hoy, como nunca, la enseñanza de las Humanidades está siendo interpelada por la contingencia. Como país nos enfrentamos al desafió de construir un nuevo pacto social, cuya principal garantía de éxito ...+VER MÁS#EducaciónEnseñar Historia26 de febrero, 20210624
El punto a destacar aquí es que la tiranía de ese adultocentrismo jamás se enteró, y quizás jamás se enterará, que hay un algo en las vísceras y los sentires infantiles y juveniles áulicos que hace ...+VER MÁS#EducaciónRazón sintiente y adultocentrismo, retorno a clases y bienestar escolar en Chile25 de febrero, 20211523
Hoy lo más importante es entender el fundamento y propósito final de por qué los niños tienen que volver a clases, y en ese sentido, se debe trabajar para lograr un regreso paulatino, coordinado, planif ...+VER MÁS#EducaciónLa sesgada negativa del Colegio de Profesores por clases presenciales25 de febrero, 20211202
Nadie discute la importancia vital de la presencialidad y sus virtudes, todos sabemos que debemos volver a ella lo antes posible, pero no a cualquier costo y sin importar las condiciones para que ella sea s ...+VER MÁS#Educación1 de Marzo: clases presenciales e industria educacional23 de febrero, 2021412210
Frente a las banalizaciones del acontecimiento lector, se hace imprescindible reivindicar el concepto de animación como interiorización e interacción lectoras+VER MÁS#EducaciónEl homo ludens lector: lúcida lúdica de transformación social28 de enero, 20210633
Todos los criterios de legibilidad del ser humano y sus usos ontológicos son el resultado de convenciones normativas de carácter regulatorio que inciden fuertemente en el diseño de políticas públicas y ...+VER MÁS#Educación¿Inclusión?: elementos para una concepción alterativa del sujeto educativo22 de enero, 20210211
Hasta hace poco estaba en tramitación la ley que prohíbe a los colegios negar la matrícula de un estudiante cuyos padres no hayan cumplido con los pagos de los aranceles+VER MÁS#EducaciónDudas e interrogantes de los padres de cara a un nuevo año educacional18 de enero, 20211110
Además de la clase online y los recursos utilizados, hay una ventana abierta de par en par, en donde el uso de redes sociales como Facebook, Tik Tok, Youtube, Instagram o Whatsapp, las que una vez fueron c ...+VER MÁS#EducaciónClases online inclusivas en tiempos de Pandemia14 de diciembre, 20204321
La tecnología, el uso y acceso a computadores o tablets nos han mostrado que finalmente Chile sí tiene desigualdad en términos escolares y que sí tenemos un desafío mayor en cuanto a políticas públicas+VER MÁS#EducaciónBalance del año educacional y su impacto emocional-cognitivo en niños14 de diciembre, 20201211
Si tenemos mediana claridad y presente la perspectiva evolutiva del aprendizaje, se rompe con el mito que las diferencias cerebrales por si solas marcan el destino de las personas+VER MÁS#EducaciónAprendizaje: Eso que nos hace ser activos en la adaptación biológica05 de noviembre, 20201853
En estos tiempos de cambio y de construcción de una nueva realidad, la educación también requiere pensarse para esta transformación y los educadores deberíamos estar trabajando en ello.+VER MÁS#EducaciónEs urgente a pensar en una nueva forma de enseñar02 de noviembre, 20204725
Comprender las responsabilidades que corresponden a los Estados y gobiernos por disminuir los factores generadores de desigualdad y garantizar un acompañamiento adecuado a los colectivos vulnerables permit ...+VER MÁS#EducaciónPolítica Educativa y Estudiantes Migrantes: el Estado chileno al debe23 de octubre, 20200211
Cuidado con las frases, por bellas que nos parezcan, en cada una de ellas pueden esconderse infinidad de sesgos, visiones del desarrollo humano que atentan a su propio bienestar. Las bellas frases pueden ...+VER MÁS#EducaciónCuando las frases no son frases y las ideas no son ideas20 de octubre, 20203734
En vez de la porfiada insistencia por el retorno a las aulas ahora, la preocupación de las autoridades, junto con la academia y los docentes deberíamos estar trabajando en prepararnos para el retorno a un ...+VER MÁS#Educación¿Para qué volver a las aulas?15 de octubre, 202011257
Las aristas del aprendizaje son complejas y por ello irreductibles. En el aprendizaje subyacen "elementos" que están fuera del cerebro y a la vez incluidos en él.+VER MÁS#EducaciónNo solo es cerebro. Es cerebro y todo lo demás13 de octubre, 20201413
En estos encuentros previos al Plebiscito, se busca fortalecer el diálogo, la reflexión, la inclusión, la mirada regional y el aprendizaje de aquellas temáticas que estarán presentes en el Proceso Cons ...+VER MÁS#EducaciónProceso Constituyente: Universidades Regionales por el diálogo en sus comunidades y territorios08 de octubre, 20200303
Una pedagogía de la incertidumbre intenta dejar a los niños decir y escribir sobre lo que no saben, y pensar lo impensado+VER MÁS#EducaciónDocencia: incertidumbre y próximos desafíos02 de octubre, 2020016610
Educar para el nunca más desde la educación en derechos humanos, es educar para la democratización política, colectiva y ciudadana. Es educar para la paz, para el desarrollo sostenible de las sociedades ...+VER MÁS#EducaciónReflexiones sobre la educación en derechos humanos y el nunca más22 de septiembre, 20202716
Es momento oportuno para reflexionar sobre ¿Cómo deberá ser el aprendizaje post-pandemia? En particular de cara a las generaciones de Centennials. Se confronta el pasado y futuro+VER MÁS#EducaciónEl futuro de la Educación16 de septiembre, 202041569
Desde las universidades regionales vemos con preocupación cómo en materia de logística, arquitectura e infraestructura, la autoridad aún no establece normas y ordenanzas que sean pertinentes a la realid ...+VER MÁS#EducaciónCostos del retorno a la presencialidad en universidades regionales28 de agosto, 20201211
Si queremos una buena escuela, inclusiva y justa luego de esta crisis, los directivos deben contribuir a que los profesores enseñen mejor+VER MÁS#Educación¿Qué liderazgo para la nueva escuela?20 de agosto, 20207633