Tu reforma contra nuestra Reforma

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En tu reforma, es normal nivelar con unos pocos y mostrar resultados que nos dejen arriba en un semáforo inventado que profundiza la desigualdad. ¿Es justo que muchos padres paguen lo que no tienen para que reciban la misma calidad educativa de los Establecimientos de los que huyen?

Hace ocho años, cuando todo parecía estar normal bajo el paraguas de esta República neoliberal que está en proceso de cambios, la década se nos inundó a la mitad en el “liceo acuático”. Era la cristalización evidente de que más de algo no andaba bien en Chile. La indecencia de nuestro sistema educativo en muchos ámbitos explotó al punto que generó cadenas de solidaridad nacional con perspectiva de transformación.

De eso han pasado más de ocho años. Tres Gobiernos tuvieron que pasar para que el tema no fuera obviado sucesivamente y pudiéramos discutir, como nación, sobre el sistema que queríamos.

La administración actual recogió aquellos términos, y los transformó en códigos de política pública. Por cierto, y es regla general de cada período, un Gobierno se encuentra en el justo equilibrio entre lo posible y lo imposible, entre lo conservador y lo transformador. Depende de quienes estén al mando correr esa línea hacia un lado o hacia otro, o mantener el centro.

Sin embargo, Chile ya no está para medias tintas. Hoy requerimos definiciones claras, más fuertes, con capacidad para defender las transformaciones que se están realizando. Más aún, en un proceso de Reforma Educacional imprescindible como el que ahora se vive. Porque es falso que el país en que juntas y juntos habitamos no se encuentra en crisis; basta solo con indagar un poco más en la realidad existente.

Y aquí me permito “tutear” a quienes les queda el saco.

Tu reforma, con minúscula, esa que has mantenido durante décadas y años, esa que inconscientemente administraste, tiene al lucro como elemento imperecedero y principio rector del sistema educativo. En nuestra Reforma, con orgullo de mayúscula, no queremos medias tintas: Es inaceptable que, teniendo cinco estudiantes o dos mil, te lleves al bolsillo dineros que podrían haber sido utilizados en el proceso de aprendizaje. Es impresentable que toleres que sostenedores de escuelas que podrían haber reinvertido un millón de dólares al año se los queden para la ganancia privada, se los dejen para renovar el auto.

En tu reforma, es normal nivelar con unos pocos y mostrar resultados que nos dejen arriba en un semáforo inventado que profundiza la desigualdad. ¿Es justo que muchos padres paguen lo que no tienen para que reciban la misma calidad educativa de los Establecimientos de los que huyen? ¿Es justo pagar para asegurarme con quién se sienta mi hijo y privarme de la oportunidad de aprender la hermosa diversidad de la vida? ¿Es justo que la calidad educativa se reduzca sólo a pruebas pobres que nos reducen a un número? No, en nuestra Reforma no hay espacio para aquello, ninguno. Hoy tenemos que encontrarnos los distintos.

En tu reforma, estudiar en la Educación Pública es un horror, lo peor que le puede ocurrir a un ser humano, porque crees que es un saco contenedor de “alumnos cacho”. Es cierto, es incómodo que te diga lo que crees, pero hasta cierto punto lo tomas como verdad. Muy por el contrario: En cada uno de esos corazones hay historias de superación, de esfuerzo, de coraje para enfrentar la vida. En nuestra Reforma será un orgullo estudiar en la Educación Pública. Basta con que leas un poco lo que se propone, tanto en recursos como en el manejo de los mismos, en este “segundo aire” que tendrá aquel orgullo escondido en la memoria colectiva y que resurgirá en el corto plazo. Ver para creer, es cierto, pero te desafío a la conversación futura.

En tu reforma, no interesa la organización entre estamentos en las universidades, porque crees que es innecesario que algunos incidan de manera vinculante. Y lo que es peor, que hay que construir el país y el futuro de todos entre unos poquitos, los que alcancen a ocupar los utensilios para preparar el plato. En nuestra Reforma hoy puedes expresar y construir una nueva definición de calidad, o la visión sobre los profesores que queremos. Es cosa de participar.

Es que tu reforma me huele a gane, como la nada y la cosa ni una, que no toca estructura alguna y es más publicidad que nada. Es como aquella memorable reforma tributaria que recaudaba la octava parte de la mía, un ajuste. En mi Reforma así no se conciben las cosas. Porque tu reforma desinforma, distorsiona, defiende los intereses de los pocos en desmedro de los muchos que queremos cambios. Porque tu reforma me dice que los colegios cerrarán el año entrante. Nuestra Reforma plantea que aquello es falso y debes informarte; además de responsabilidad, gradualidad, transformación, normalización con las mejores prácticas de los países a los que admiras y quieres parecerte.

Es tu reforma contra nuestra Reforma, contra nuestra Reforma, que es la que Chile requiere con urgencia. Es nuestra oportunidad histórica, y no pensamos entregártela.