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Usuario desde el 28 d marzo, 2021

Felipe Andrés Poblete Valderrama

Licenciado en Educación, Profesor de Educación Física, Magíster en Educación en Salud y Bienestar Humano, Dr. en Educación. Académico UCSC.

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2 Columnas

El emocionarse ¿Fundamento olvidado o reprimido de lo humano?

¿Por qué en algún momento de nuestras vidas la emoción la reprimimos? ¿Por qué o a partir de alguna etapa de nuestras vidas pareciera que se nos olvida emocionarnos? ¿Por qué nos prohíben emocionarnos y pareciera que no es normal y señal de debilidad? Los niños en sus prime ...

Con´ciencia` sentida y planetaria

Quisiera partir esta reflexión dejando en claro,en función del título que acaban de leer, que no escribiré nada de estrellas, planetas, astronomía, cuerpos celestes, universos o satélites en ella, por lo que siéntanse con total libertad de abandonar su lectura en este momento. ...

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El filósofo chileno Pablo Oyarzún en estética y hermenéutica

El arte, significa la extrañeza como una peculiar diferencia en el conjunto del mundo compartido, y la familiaridad como la vuelta de la pertenencia, al considerar la adecuación de la percepción al fenómeno que podemos llamar el hacer del arte en lo humano

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Repensar la invención de América ¿el nuevo mundo?

¿Qué es lo se inventa realmente?, podemos señalar que lo inventado corresponde a una idea fundada sobre sentidos y significaciones atribuidas dentro del marco de concepciones vigentes en un momento dado sobre la realidad de América y el ser americano

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La delincuencia y la inmovilidad de las palabras

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Desafíos, reactivación y transformación educacional

En Chile, más que nunca, necesitamos remirar la educación con una visión de Estado, que sea una cuestión país, con soluciones colectivas que desarrollen innovaciones e implementaciones con sentido de participación e implicación en el desarrollo integral