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Usuario desde el 01 d Diciembre, 2017

Samuel S.

Militante Izquierda Libertaria, vocero Unión del Agro

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3 Columnas

Nicaragua: Mitos y construcción popular de la realidad en Latinoamérica

La crisis del centro político que claramente se está manifestando en la escena política nacional, con una evidente polarización al interior de los partidos políticos que componen el Frente Amplio, y con una clara inclinación hacia el conservadurismo por parte de los partidos de l ...

Plaguicidas en Chile: el lado oscuro de la agricultura.

Una de las caras más terribles del monocultivo en Chile, es el uso indiscriminado de plaguicidas sumamante peligrosos en las faenas agrícolas de cultivo y cosecha. Esta problemática no solo afecta a los hijos de los trabajadores agrícolas que están expuestos a enfermedades crónic ...

Frente Amplio: trabajar para transformar

Uno de los temas que ha debido desarrollar el Frente Amplio, para pensar un país y una alternativa al modelo económico actual es el trabajo. Desde nuestra perspectiva tercermundista, el desarrollo de las fuerzas productivas, -es de decir, los recursos naturales más los medios de pr ...

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Los ritos nos otorgan seguridades y el confinamiento a que nos ha remitido el virus nos ha negado de ellas, pero también ha cambiado nuestro comportamiento remitiéndonos a una inactividad intranquila
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La pérdida del rito

La ayuda directa por la pandemia tienen un inevitable carácter focalizado hacia los más pobres, para la clase media el gobierno confirma en los hechos el “sálvate solo” cuando permite el uso del segu ...
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¿De quién es mi plata?, Las AFP frente a la pandemia

Alguien que solo ha vivido en las montañas y da un paseo por la llanura, está destinado al fracaso, pues su mirada será siempre torpe, siempre a medias, nunca podrá calibrar los deseos del pueblo
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#Política

Gobernantes, con riqueza; pero sin fortuna

La crisis sanitaria pareciera haber generado una actualización de los procesos y relaciones en los establecimientos educacionales, resaltando el trabajo colaborativo
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¿Qué está pasando con la innovación educativa?