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Las diversas manifestaciones de literatura universal han recibido innumerables apellidos. Algunos de ellos son de tipo geográfico: Literatura Latinoamericana (escrita por autores latinoamericanos), Literatura Griega (escrita por griegos), Literatura Africana, etc. Otros apellidos tienen que ver con el contexto histórico en las que surgieron: Literatura Antigua (escrita en la Antigüedad), Medieval, Renacentista, Contemporánea, etc. Puede, […]
Enviado por: Andrés Montero
Gilles Deleuze, en un texto de 1978, aludiendo a Kant (Kant y el tiempo, editorial cactus, Buenos Aires, edición de 2008) refería que un filósofo es tan artista como cualquier creador, pero que su campo de creación es uno muy particular por su impacto y arquitectura, el campo de las ideas, donde los conceptos fuerza […]
Enviado por: Rufo Cornejo
El año 2007, en Santa Cruz, Bolivia, Boaventura de Sousa Santos diagnostica tiempos de paradojas. Señala, por un lado, “existe un sentimiento de urgencia, de que es necesario hacer algo… ante desigualdades sociales tan intensas… ante la creatividad destructiva del capitalismo”. Por el otro, “hay un sentimiento casi opuesto, el sentimiento de que las transformaciones que […]
Enviado por: Cristian Reveco Chilla
No cabe espacio a la duda que la Educación debe ser concebida como un Derecho Social al que todas y todos, sin excepción alguna, podamos acceder. En el caso de la enseñanza formal, pudiendo aprovechar distintas posibilidades de alcanzar el máximo potencial al que puede alcanzar un ser humano. La Escuela, en tanto Comunidad Educativa, […]
Enviado por: Diego Vrsalovic
El corazón de la reforma de poner fin al lucro, al copago y a la selección es un gran paso en materias de terminar con la segregación, que nos ha traído un sistema educacional anclado al bolsillo de los padres. Donde la educación recibida va en directa relación de la capacidad de pago de la […]
Enviado por: Felipe
Los sucesivos esfuerzos desplegados desde la política pública por lograr una educación de calidad han ido convergiendo cada vez más en poner el foco en los aprendizajes de los niños, niñas y jóvenes, identificando al aula como el locus primordial en dónde lograr tal finalidad. Es en el aula en donde se produce la interacción […]
Enviado por: osvaldo jara
Resulta que uno piensa que se van a poner las pilas. La importancia de la lectura y del fomento lector parece estar siendo realmente tomada en cuenta en las políticas públicas de nuestro curioso país (aunque eso haya sido sólo después de aparecer en los tristes últimos puestos de comprensión lectora de los rankings latinoamericanos: […]
Enviado por: Andrés Montero
La demanda por democratización no ha sido, a nivel nacional, una reivindicación que haya caracterizado las movilizaciones estudiantiles de los últimos años en nuestro país. Desde el movimiento estudiantil, hablamos de una demanda que en sí se ha entendido desde dos ideas: la democratización institucional, permitiendo que las universidades privadas, CFT e IP pueden tener […]
Enviado por: Leonardo Jofré R.
Hace más de 60 años que las Tecnologías de la Información – TI impulsaron la automatización de tareas y la acumulación de masas de datos, información y conocimientos. Hace 40 años que empezó la integración de procesos principales, que creó una poderosa infraestructura. Es así como la tecnología digital comenzó a afectar la vida de […]
Enviado por: Omar Villanueva Olmedo
Desde el año 2011 los estudiantes de instituciones de Educación Superior Privada – ESUP – venimos demandando la derogación de los artículos -56, 67 y 75- del DFL 2 2009 que prohíben a los órganos intermedios ser parte del Gobierno Universitario. Hoy el Ministro de Educación, anunció que enviará al Congreso Nacional las indicaciones para […]
Enviado por: Grace Arcos Maturana
¿Y si efectivamente ya no pusiéramos notas para evaluar pruebas, contenidos, trabajos, disertaciones, participaciones? Otra cosa sucedería, de todas maneras otras cosas sucederían. Favorable o no favorable encontraríamos soluciones a problemas que han estado por años en la educación chilena. ¿Qué pasaría en el sistema si realmente elimináramos las calificaciones personales y grupales en la […]
Enviado por: Diego Cartes
Como estudiantes y profesionales de la salud de la cavidad oral (lea la pregunta que sigue, deténgase y piense) ¿Sabemos lo que se necesita para mantener un paciente sano para siempre? Algunos podrán sorprenderse pero la mayoría de los consultados coincide en estos puntos: investigación y desarrollo, educación, intervención temprana, prevenir y reparar el daño, […]
Enviado por: César Rivera
