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Para empezar, me gustaría compartir una especial anécdota histórica: De acuerdo a la encuesta sobre mayor popularidad de 1965 de la revista norteamericana «Esquire», Bob Dylan y el Che Guevara compartía junto a Peter Parker (el Hombre Araña) el escalafón como los personajes más populares de ese año. Es evidente el poder que tiene el […]
Enviado por: Injuv Atacama
El pasado lunes, en un artículo de La Tercera, se publicaron algunos elementos de lo que sería la propuesta de gratuidad del Mineduc, a través de documentos a los que habría tenido acceso ese medio. Algunos de los puntos merecen preocupación y, de ser ciertos, entran en contradicción con las propuestas del movimiento social por […]
Enviado por: Javiera Reyes
Hoy, la responsabilidad social de una institución pública al servicio de la sociedad y el conocimiento, como lo es una universidad, no puede estar sujeta a lógicas que no vayan en una línea acorde a un sentido de solidaridad y transparencia. Ad-portas de un nuevo proceso de postulación a la educación superior, se hace sumamente […]
Enviado por: Patricio Palavecino González
En el escenario pedagógico ocurren muchas cosas virtuosas pero poco conocidas porque como decía Facundo Cabral “una bomba mete más ruido que millones de caricias”. En una actividad tan ligada a lo humano como es la docencia hay aciertos y errores que la rutina escolar convierte en agobiantes, al extremo de que este tema forma […]
Enviado por: Carlos Vásquez Órdenes
Desde que el rector Zolezzi atribuyó al Instituto Nacional una solapada intención de «pre-universitario de 4 años», son varios los «institutanos» que defienden su colegio con pasión. También por este medio he leído el caso del Liceo Camilo Henríquez y el error -aparente- de querer hacer camino por medio de la obtención de puntajes nacionales […]
Enviado por: Viviana Gongora de la Vega
Hace algunas semanas, y a raíz de los resultados del Instituto Nacional, el rector Zolezzi señalo “Los felicito por sus puntajes, pero yo no habría estudiado ahí” y agrego “Es muy simple, yo quiero estudiar mi enseñanza media, no estudiar para la PSU. Ése es el problema de los colegios que enseñan para la PSU”. […]
Enviado por: Luis Espinosa
Durante los últimos cincuenta años, hemos tenido un paradigma curricular, que se basa en objetivos, cuyas murallas refractarias es el conductismo, y la práctica de los aprendices se lleva a efecto mediante la memorización (de corto alcance o bulímica), tratando de absorber y contener el máximo de contenidos, entregados por los profesionales de la educación, […]
Enviado por: JORGE AQUILES OLIVO LILLO
La Universidad de Chile ha sorprendido abriendo carreras de pedagogía en educación básica, en educación parvularia y una en biología y química. En el sitio web se expone lo siguiente. En 1889 la Universidad de Chile asumió la responsabilidad que le dio el Estado de formar al profesorado que forjaría la educación pública del país, […]
Enviado por: Mario Stefano Conforti Mardones
Es cierto. Hace ya demasiado tiempo que dejé las salas del Instituto Nacional. Claro que, como aún mantienen los mismos micro escritorios apernados al piso, en que el respaldo es el escritorio del compañero de atrás, no tengo porqué suponer que algunas situaciones y condiciones, las principales, han cambiado radicalmente. Ingresé cuando se partía en […]
Enviado por: Hugo Vergara Reyes
La gente que he conocido del Instituto Nacional no tiene muy buenos recuerdos del colegio. Al contrario, siempre dicen que los criaban desde el comienzo para rendir solamente bien en una prueba. Ya sea la de Aptitud Académica o ahora la PSU. Todo gira en torno a eso, en mostrar un cierto tipo de aptitudes, […]
Enviado por: Francisco Mendez Bernales
La pedagogía me causa un profundo cansancio. Me cansa el cuerpo, me cansa los ojos, los músculos, pero sobre todo me cansa el corazón. Ahora, uno puede lidiar con el cansancio, uno puede ponerse en posición de combate y decir resistiré. El problema es cuando pasa el tiempo y todo es combate. Verán, en esta […]
Enviado por: Rodrigo Pinto Gálvez
Basta una rápida revisión en Wikipedia para constatar que por las aulas del Instituto Nacional, el segundo colegio más antiguo del país aún en funcionamiento, han pasado (entre otros) 18 presidentes de Chile (y uno del Perú) y al menos 15 premios nacionales en distintos ámbitos. En cualquier país, una institución así sería motivo de […]
Enviado por: Andres Navas Flores
