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Uno de los problemas que plantea el proyecto de “Carrera Docente” presentado por el gobierno de Michelle Bachelet radica en lo que se refiere a devolver el “prestigio social” del que gozaron en algún momento los profesores. A ese respecto por lo menos se puede vislumbrar la dificultad desde dos ópticas: 1. Si adscribimos al […]
Enviado por: Freddy
En el debate organizado por el Centro de Estudiantes, Pablo Ruiz Tagle -Candidato a Decano- le señaló a su contrincante, Davor Harasic, «las elecciones se ganan con votos, no con aplausos». Claro, Ruiz Tagle da en el clavo, las elecciones se ganan con votos y con los votos de los profesores. Pero, ¿qué es de […]
Enviado por: Abel Piñones Cerda
Hoy por hoy, en nuestro país abundan las dudas y escasean las certezas. O al menos así se presenta en los grandes medios. Ante una agenda pública difusa, el movimiento social por la educación debe mostrarse firme en sus demandas y unido en sus acciones, para hacer retroceder a las fuerzas conservadoras que nuevamente asoman […]
Enviado por: Fabio Salinas Bugueño
Durante los últimos días hemos visto la nueva propuesta para la educación superior de la directiva FEUC. Además el día Domingo 19 salió un video donde “explicaban” dicha propuesta caricaturizando y menospreciando al movimiento estudiantil a meras consignas y utopías, al cual ellos no adhieren. Creemos que la FEUC es libre de realizar la propuesta […]
Enviado por: Juan Pablo Palma B.
Cuando sólo restan días para la votación del proyecto de ley que busca crear quince Centros de Formación Técnica (CFT) de carácter Estatal, sólo podemos establecer que esta discusión ha pasado completamente inadvertida. Así, la educación técnica pasó a ser el “pariente pobre y olvidado” en todos los debates sobre modelos educativos. Sin embargo, aún […]
Enviado por: felipe mancilla mejias
Muchos especialistas en educación han dado recetas para mejorar el sistema. Algunos políticos de diferentes sectores han intentado dar una que otra solución a esta misma situación, pero poco se nos ha consultado a nosotros los profesores, quienes constituimos uno de los principales agentes del sistema educacional. Consideramos que para cambiar y mejorar este sistema […]
Enviado por: Jorge Muñoz López
Mientras algunos muy complacientemente pensaron que el movimiento social sería mero espectador de los cambios que se operan actualmente en Chile, hoy hemos demostrado lo contrario con una robusta demostración de fuerzas; fuimos más de 200 mil personas en todo el país los que exigimos una reforma participativa y profunda. Y es que a pesar […]
Enviado por: Ricardo Paredes Brito
“Durante la dictadura militar uruguaya, en una cárcel llamada Libertad, los presos no podían dibujar ni recibir dibujos de mujeres embarazadas, parejas, mariposas, estrellas ni pájaros. Didaskó Pérez, maestro de escuela, torturado y preso por tener ideas ideológicas, recibió un domingo la visita de su hija Milay, de cinco años. La hija le trajo un […]
Enviado por: Johana Toro
Yo no sabía qué hacía Educación 2020. De oídas me caían bien, eran una fundación y trabajaban para fortalecer la Educación Pública. Dos razones suficientes para postular a un puesto de periodista. Después de un año trabajando aquí, no sólo he aprendido a qué se dedican –a qué nos dedicamos– sino que se me abrió […]
Enviado por: Educación 2020
Han transcurrido 50 años de un modelo curricular imperante y no hay indicios de que los actores del mundo educativo y menos los actores políticos, rompan con el retrovisor. El curriculum imperante es basado en objetivos, en donde las bases institucionales son los contenidos y sus paredes refractarias son el conductismo y la memoria de […]
Enviado por: JORGE AQUILES OLIVO LILLO
Terminado el mes de marzo, el gobierno ha comenzado a dar luces sobre cuál será su caballito de batalla este 2015, señas más señas menos, todo indica que será la gratuidad universal en la educación superior. Si bien es cierto, la sola idea de que la educación sea gratis es tentadora, es necesario reflexionar si […]
Enviado por: felipe mancilla mejias
En el Programa del Gobierno, respecto a la Reforma Educacional, dice lo siguiente: “Constituiremos en cada región del país un Comité Regional de Desarrollo Profesional Docente, cuya función sea planificar y coordinar acciones de formación continua adecuadas a las necesidades regionales”. Esto es un cambio radical, profundo y necesario en el mundo de la capacitación […]
Enviado por: JORGE AQUILES OLIVO LILLO
