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La gestión de un gobierno tiene una serie de vectores que ayudan a configurar la agenda gubernamental. Entre ellos se indica que uno importante es el referido al Programa de Gobierno, otro el movimiento social y otro la capacidad que tenga la oposición política de hacer valer sus posiciones con o sin una representación parlamentaria […]
Enviado por: José Orellana
Las universidades del Estado, por lo general, siempre están pidiendo que el gobierno las financie con los impuestos que pagan todos los chilenos -hasta los sectores más desposeídos-. Sin embargo, cuando las instituciones del Estado quieren que las universidades estén alineadas con las políticas públicas de desarrollo del país, las universidades aducen a la “autonomía universitaria” […]
Enviado por: Ricardo Neira
En la semana, en una cafetería de Talca, con la participación de 40 invitados, se dio el lanzamiento del libro La Universidad de Chile: presente y futuro. Reflexiones desde la provincia, escrito por doce académicos de diversas universidades regionales. Su primer lanzamiento fue hace cerca de un mes atrás en la capital del reino, en el marco […]
Enviado por: Rodolfo Schmal
Ya no hay alternativa. El CRUCH debe “golpear la mesa” y salirse de esta malhecha gratuidad. Y es que la “gratuidad” propuesta por el gobierno ya es cualquier cosa menos un avance hacia comprender la educación como un derecho social y no como una mercancía. De lo contrario, ¿cómo se explica que la propuesta del […]
Enviado por: Juan Pablo Venables Brito
El día jueves 10 de diciembre, el Tribunal Constitucional echó por tierra la gratuidad para 200 mil estudiantes para el año 2016, bajo el pretexto de que si bien el mecanismo podía darse a través de una glosa presupuestaria, era “discriminatorio” por la diferenciación en base a las instituciones. Sin duda, representa un cuestionamiento a […]
Enviado por: Gabriel Ignacio
Uno de los logros como país, en la Reforma Educacional, impulsada por este gobierno, dentro de otros, es el establecimiento de un “Sistema de Desarrollo Profesional Docente” que considera desde la formación inicial hasta la formación en servicio. Este enfoque sistémico se desarrolla dentro de un contexto, en donde el curriculum debiera migrar del mundo […]
Enviado por: JORGE AQUILES OLIVO LILLO
Posterior a un período 2015 marcado por movilizaciones estudiantiles y caracterizado por la lucha justa en términos internos por democracia universitaria y condiciones de estudio dignas. Se abre un nuevo período de elecciones federativas para el año 2016, en distintas universidades y la UMCE -ex pedagógico- no queda ajena de esta discusión. Como integrante del […]
Enviado por: Daniel Aránguiz Salinas
Soy un ex alumno de IV° medio generación 2015 y, al igual que muchos, rendí la tan temida PSU el presente año. No fui de promedios brillantes durante mi educación media; de hecho, pude remontar mis resultados sólo en III° y IV° medio debido a que me encontraba con dificultades físicas y de salud y […]
Enviado por: Ignacio Godoy
Estamos en la época del año en que toda una generación de egresados de enseñanza media (además de varios otros egresados en años anteriores) parecen jugarse el futuro al rendir la Prueba de Selección Universitaria (PSU), y no podemos dejar de pensar en las desigualdades que año a año quedan de manifiesto al conocerse sus […]
Enviado por: Leslie Arce
Hace casi seis años, específicamente en el mes de diciembre del 2009, el profesorado chileno y su magisterio sufrieron tal vez, junto al eterno rechazo al pago de la Deuda Histórica, el más fuerte y desvalorizante revés al rol central de los profesores en la educación y formación de los ciudadanos de este país. Ese […]
Enviado por: Paulo Andrés Carreras Martínez
En los estos días, miles de estudiantes deberán rendir la Prueba de Selección Universitaria (PSU), instituida en el año 2003 en reemplazo de la Prueba de Aptitud Académica (PAA), que a su vez sustituyó al Bachillerato. Se trata de pruebas que fueron creadas en tiempos en los que la demanda por seguir estudios universitarios superaba […]
Enviado por: Rodolfo Schmal
La comisión de educación de la Cámara dirigida por la Diputada Camila Vallejo se ha convertido en un espacio de debate del más alto nivel. Quienes exponen lo hacen con rigor conceptual, formulando datos precisos de nuestro sistema educacional y actualizando temas de la reflexión educativa a nivel internacional. Ha sido un acierto comenzar el […]
Enviado por: Carlos Vásquez Órdenes
