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Señor José Goñi Estimado Pepe, No soy especialista pero desde mi sentido común opino: si concebimos a la educación como una función pública, entonces, las universidades que usan recursos privados y públicos están utilizando recursos privados para una finalidad pública. Es decir, podemos visualizar el proceso desde el ángulo exactamente contrario al que tú has […]
Enviado por: Eugenio de la Maza
El viaje de los dirigentes estudiantiles para reunirse con organizaciones internacionales ha motivado mi investigación. Sabiendo que no puedo esperar un balance objetivo de este viaje mediante un comunicado, informe o reportaje, respecto de cuáles fueron las recomendaciones que recibieron, decidí buscar en algunos informes emanados de estos organismos sobre la la educación chilena. […]
Enviado por: Pablo Torrealba
Estamos en Chile ante un debate crucial: la calidad de la educación, tema que tiene muchas formas de abordarse y trabajarse. Quiero aportar una reflexión a uno de sus tópicos más visibles y relevantes: qué instituciones de educación universitaria debieran tener derecho a acceder a financiamiento público. Asumo que cuando hablamos de lucro en educación […]
Enviado por: Jose Goñi
Existe cierta tendencia a juzgar negativamente al profesorado chileno por cuanto critican el sistema de evaluación docente. En particular, los juicios negativos recaen sobre el liderazgo actual del gremio, cuyos desaciertos comunicacionales contribuyen a formar una imagen negativa de la actitud de las y los profesores en Chile hacia la evaluación docente. Lo que le […]
Enviado por: Ivan Salinas
Cuando era niña vivía en un pueblo chico cerca de Santiago, en una casa linda, con patio grande, donde jugaba de sol a sol. Pese a que a mi papá le iba bien, mis hermanos y yo íbamos a un colegio público gratuito. En cada curso había entre 45 y 50 niños. Desde kinder había […]
Enviado por: Marta Cortez
Ya llevamos más de cinco meses de movilizaciones estudiantiles y aún no se visualiza una pronta solución al conflicto. Quién tendrá la culpa de esto, se preguntarán algunos. La gran mayoría responsabiliza al gobierno -que es como hacer leña del árbol caído- y no al movimiento estudiantil que cuenta con un respaldo ciudadano tremendamente amplio. […]
Enviado por: Juan Soto
Cuando vengan los indignados, díganles que estoy indignado. Escribo esta entrada para manifestar mi indignación. ¿Con que? Con la hipocresía. Durante estos meses hemos visto como los estudiantes se apoderaron de la agenda de gobierno, las calles, los televisores, los diarios, todo. ¿Cómo lo hicieron? Portando el estandarte de la necesidad de una educación de […]
Enviado por: Pablo Torrealba
Un jarrón de porcelana china fue subastado en Hong Kong en 21,6 millones de dólares. Es decir, más de 11 mil 448 millones de pesos, lo que lo convierte en el jarrón más caro del mundo. Según informa el sitio Infobae.com, el jarrón perteneció a la colección imperial de porcelana de la dinastía Ming, formada […]
Enviado por: Fernando Frias
Hace mas de treinta años que el modelo neoloberal de Friedman fue instalado a sangre y fuego en nuestro pais. Por entonces la prioridad era desmantelar uno de los más vanguardistas sistemas de salud del mundo (acá en Chile se creo el primer fomulario de medicamentos escenciales del mundo, modelo hoy copiado por todos los […]
Enviado por: Juan Francisco Collao
Quien pudiese medir la tensión reinante en la primera mesa de “diálogo” podría haberse dado cuenta que sería difícil y, aun más, casi imposible que hubiese una segunda mesa en la cual los diálogos emergieran desde la sabiduría necesaria para llegar a consenso. Una mesa de diálogo siempre debe tener moderadores para que el calor […]
Enviado por: Pablo Torrealba
Si entendemos a la educación como un derecho humano, debemos aceptar que para ser titular de ese derecho, la única condición necesaria y suficiente es “ser humano”, no importando la raza, el color, la religión, la ideología, ni menos la condición social. Al entenderla así, el estado debe entregar educación pública (pre-escolar, escolar, universitaria y […]
Enviado por: Daniel Manouchehri
Tras muchos años de indiferencia con el mundo mapuche, marcada por una ideología económica, social y política que no reconocía las diferencias como sustrato de sociedades diversas, pero también con incalculables potenciales para alcanzar estados de desarrollo más equitativos, los gobiernos de Chile, a partir de 1990, se comprometen con múltiples instrumentos de política pública […]
Enviado por: Eduardo Ramírez
