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Columnas
Los fantasmas en torno a la inclusión y la política de convivencia
Cuando la normativa exige y demanda de la escuela el fin a la selección, a la discriminación arbitraria y la impulsa a transitar hacia un enfoque formativo de la convivencia, muchas personas, tanto dentro como fuera del sistema educativo, pensaron y/o asumieron que esto trae consigo ...
Cómo amalgamar las políticas educativas: Enseñar y educar
Tod@s quienes estamos de alguna manera ligados y/o involucrados con los procesos educativos formales en Chile vemos cómo ha venido cambiando en la macro estructura, que abarca desde el sistema de financiamiento, hasta los enfoques más particulares como lo reflejan las orientaciones y ...